教师是是学院所有工作的主体，学院教学、科研、人才培养、社会服务等各个职能都需要教师来完成，其主要任务是进行教学和人才培养。不同业务技术职称的要求不同，其具体职责如下：

一、助教的职责

1．承担课程辅导、答疑、批改作业、课堂讨论等教学工作，协助中高级职称教师组织教学工作。经教研室或课程组批准，担任某些课程的部分授课工作。

2．参加实验室建设，组织和指导实验、实习、社会调查等方面的工作。

3．参与学生的思想政治工作，或教学、科研等方面的管理工作。

4．参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。

二、讲师的职责

1．系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、实训、社会调查。

2．承担实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，参与编写实验大纲和实验指导书。

3．参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究，参加编写教材和教学参考书。

4．担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

5．根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业，及指导学生进行科学技术研究等工作。

三、副教授的职责

1．担任两门或两门以上专业课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导学生民实习、社会调查。

2．掌握本学科范围内的学术发展动态，要有稳定的学术研究方向，参加学术活动，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科研课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

3．主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，参与青年教师的指导和培养工作。

4．指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验教学内容。

5．担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

6．根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业，及指导学生进行科学技术研究等工作。

四、教授的职责

1. 除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授要求更高的工作。领导本学科教学、科研工作，做好科研团队的牵头人。

2.每学年至少为本科生讲授一门课程，如因学科特点或课程安排等未能教授本科课程，应主动为本科生开设专题讲座或指导研究工作。鼓励知名教授为本科生讲授基础课或开设专题讲座。