由生命科学学院团委组织开展三下乡活动还在有序开展，同时“凝聚青春力量，助力教育扶贫”实践团的志愿者们仍在继续发光发亮，而今天又有四位志愿者加入了这个活动。19级生科二班陈鑫今天在山西省太原市古交市下阳坡村开始义务帮扶，19级生科三班王晓露在忻州市繁峙县砂河镇上家裕村开始义务帮扶，18级生科三班马文惠在山西省吕梁市文水县尹家社村开始义务帮扶，19级生工一班郑震英在山西省运城市垣曲县毛家镇朱家村展开教育关爱活动。

19级生工一班郑震英在山西省运城市垣曲县毛家镇朱家村教育帮扶

今天是我在山西省运城市垣曲县毛家镇朱家村开展“凝聚青春力量，助力教育扶贫”的第一天。其实我有一点紧张，我害怕与小朋友们相处的不好，害怕不能教给他们一些实质性的东西。所幸，现在看来，我的担心都是多余的。早上，八点左右，小朋友们来到我家，首先是晨读活动，小朋友们都带有书；大约20分钟后，他们开始写暑假作业，他们遇到问题后会问我，我也会耐心地为他们讲解；之后我们一起画画折纸……小朋友们十分活泼、热情。在此期间，初一的那个小姑娘说她自己英语不太好，想让我教教她，我也了解了她在学校的一些情况，可能小姑娘比较害羞，不经常与老师交流，父母因为各种原因，没有办法辅导她，当她把这些话告诉我的时候，我心里想的是要尽我所能帮助她，她让我感觉到她对我的信任，以及她想学好英语的决心。一个孩子的成长都需要学校、家庭和社会三个方面的共同呵护，我为能给予这些孩子一点点的帮助感到十分的荣幸！我觉得该活动不仅为小朋友的暑假生活增添色彩，还促进了他们的身心发展；也让我们有机会参加到这样一个有意义的活动中来锻炼自己，并献出自己的一份力量。

19级生科二班陈鑫在山西省太原市古交市下阳坡村教育帮扶

今天是我在山西省太原市古交市下阳坡村进行关爱教育的第一天。原本和三个小朋友约好在村子上的幼儿园进行辅导，但是因为天气原因只有一个三年级的小朋友到了。下午5点的时候我就在约定好的地点开始等待，小朋友的奶奶也在一会儿之后把小朋友送来了。和小朋友交流的时候我感觉到他的普通话说的很别口，我安抚他不用刻意和我讲普通话可以慢慢来。他拿出暑假作业本开始写我发现他的书是空白的，通过了解，他父母在外上班，只留奶奶一个人找看他，奶奶辅导不来他作业，他也因为长时间的留守没有自己写作业的习惯都是开学前才赶起来。闲谈后的正式辅导，小朋友很配合我，做作业也还很认真。写作业的速度不是很快，但是很认真，检查后发现正确率也很高。因为天气原因小朋友要早一点回家，奶奶在接他的时候还递给我一个桃子。对留守孩子的帮助不仅仅是知识上的帮扶，更是时间上的陪伴。

19级生科三班王晓露在忻州市繁峙县砂河镇上家裕村教育帮扶

今天是开展活动的第三天，上午我为四年级的孩子讲述了古诗《山居秋暝》的意思和诗人表达的情感。孩子们都很开心，不断的向我发问。下午为了能够让孩子们的活动丰富起来我决定和孩子们一起观看爱国教育的纪录片。主要讲述了青年对国家的热爱和骄傲，孩子也从中体会到了这种情感。有个孩子说我很骄傲我是中国人，对此我也感到很自豪。虽然生活在农村，但他们也对国家关注度很高。今天还有三位孩子写下了感谢之类的话语，我感到很欣慰。今天真是丰富多彩的一天，期待明天的到来。

18级生科三班张艳琴在山西省大同市灵丘县独峪乡大兴庄村教育帮扶

每个人都应该有自我保护的意识，尤其是小学生。他们的安全意识比较薄弱。有时分不清事实的好坏，电视，报纸，网络，经常会报道一些关于小孩没有安全意识，被拐卖，出现意外事故等问题。所以我认为一些安全教育是有必要。比如说：交通安全知识，防火防爆知识，普及避险知识，引导孩子警惕恶性事件等等。所以我们今天的活动主题为“安全教育”，此次活动主要以问答形式为主，志愿者辅导讲解为辅。我们提出问题之后，小朋友们按小组的形式，进行抢答。回答正确积一分，回答错误不扣分。小朋友们回答完成之后，我们对这一问题进行讲解说明，帮助小朋友们理解。比赛很快开始了，小朋友都很积极的抢答。有些相对难的题目，他们会回答错误，比如干粉灭火器，泡沫灭火器的使用方法，经过我们的讲解也都明白了。最后比赛以1:1平，为了一决胜负又进行了数学题比赛。输了的同学难免有些失落，我们进行了鼓励。我个人觉得，对经常进行一些安全教育是非常有必要的。

18级生科三班马文惠在山西省吕梁市文水县尹家社村教育帮扶

今天是我在山西省吕梁市文水县西槽头乡尹家社村开展“凝聚青春力量，助力教育扶贫”教育关爱活动的第一天。由于之前邻居家（升初三）的孩子问过我一些问题，并且了解到孩子们上学期由于上网课的原因，落了一些课程，对一些知识点的掌握也不是很扎实，而且她们面临的是中考，所以相对来说，我觉得初三的孩子们更需要帮助。鉴于我之前在学校也有在辅导机构做过兼职，有过教初三孩子的经历和经验，所以这次活动开展起来相对容易一些， 经过我和孩子们的商量，决定在下午4：00到6：30给她们辅导，给他们讲解一下不懂的知识点和题，初三的孩子毕竟长大了，都有了一定的自学能力，所以他们在遇到不会做的题时会积极主动的问我。其中有一个女孩学习成绩还不错，但是英语不太好，学起来有点吃力，想让我多教教她，所以我上午会单独给她一个人讲讲英语的语法和写作文的注意事项。农村中小学生是学生群体的重要组成部分，也是未来农村贫困地区脱贫致富的建设者，他们能健康成长，关系着全民族素质的提高。因此，关爱农村儿童，解决他们的教育问题已成为一项紧迫任务。我很荣幸能有这个机会参加此次活动，对这些孩子们给予帮助。我一定竭尽所能在学习和生活上给予他们最大的帮助。

18级生科一班李慧瑜在山西省大同市天镇县张西河村教育帮扶

今天是我开展活动的第三天，没有等我去小朋友的家里接他们时，他们就早早的来了我家。送他们来的家长说:“孩子们很喜欢你，非吵着说早点来见你。”我开心得笑了，心里想着小孩子的世界真的很单纯，只要你真心对他们好他们就会喜欢你。怀着满心的欢喜，我开展了今天的活动——练书法。因为我所辅导的小朋友年纪普遍比较小，他们的字形还没有属于自己的个性，所以我教了他们一些基本的书写习惯，笔画顺序，字形结构的搭配。在练习的过程中遇到他们实书写不来的笔画我也会手把手的教他们。练了一会儿，我看出小朋友们的兴致开始减弱，便告诉他们，练书法其实更重要的是培养自己的心性，提高自己的专注力，想写一手好字不是一蹴而就的。他们似乎听了进去，又低下头开始一笔一划的练习了起来。看着可爱的、一切都充满着无限可能的他们，我希望不论是这节课，还是我的这番话都能对他们有所助益。

19级生工一班秦茜在山西省长治市屯留县市泽村教育帮扶

三下乡的教育帮扶活动仍在继续，志愿者们尽自己所能来帮助这些孩子们。这次活动不仅帮助了那些儿童，让他们学到知识，而且还增强了志愿者们的责任心，让志愿者们认识到自身的不足之处，进而能不断地完善自己。关爱还在继续，帮扶还在进行，敬请关注。