为了进一步贯彻落实习近平总书记全国教育大会重要讲话精神，深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量，突出学科育人作用。11月19日，我院生物工程系举办了2020级《生物化学——核酸的结构》模型制作展，此次展示的模型均为学生手工制作，共计10件，展示为期一周，最终将通过网络投票方式评选出最具创意模型和最受欢迎模型。

　　近年来，我院《生物化学》教学团队积极践行“以学生为中心、以产出为导向”的教学理念，不断探索教学改革途径、创新教育教学方法，通过引入翻转课堂、任务驱动、问题导向、案例教学等方法，引导学生小组合作、自主探究，充分发挥学生学习主动性、激发学生创造性思维，树立正确的价值观、科学观，厚植爱党爱国情怀，掌握有效学习方法，培养分析问题、解决问题的能力。对于结构内容的学习，学生通过亲手制作模型，直观、准确地认识了不同结构层次的结构特点，通过课堂上进行模型展示及讲解，加深了对结构决定功能的理解，从而更准确的掌握核酸的生物学功能。

　　通过举办此次模型制作展，旨在激励小组间相互学习，激发低年级学生对生物专业的热爱，在学院营造了积极的教学改革氛围。