为使生物科学专业师范生深入领悟教育本质，提升教育教学能力，农学与生命科学学院邀请北师大大同附中邢立栋老师于12月13日下午在明哲楼201教室做了题为《基于真实情境的单元教学设计》——以种群及其动态为例的讲座。讲座由生物科学系曹慧芬老师主持，张红利系主任、张永芳老师和2022级生物科学专业全体学生参加。

邢老师从课标解读、教材解读、教学设计、课件制作、课堂呈现五个方面详细讲述了身为一名生物教师应创造真实且逻辑清晰的教学情境来促进教学目标达成。他指出课程标准是对教师教学的最基本要求，设计或实施教学活动时可在此基础上进一步提升，以促进学生的全面发展和更高层次的学习；分析教材时，要学会寻找各个章节之间的逻辑以及各个知识点之间的联系；教学设计时尽可能借科学史还原科学探究过程，帮助学生更好地理解和掌握科学知识；创设教学情境时，要以教材为依据，密切联系实际，使情境具有真实性、逻辑性；最后，特别强调每一个情境的创设、每一部分教学的设计都需要有目的、有计划、有逻辑，如此才能在潜移默化中培养学生的核心素养。

讲座中同学们聚精会神，生怕错过邢老师的每一句经验分享，提问环节大家纷纷举手提问互动。邢老师耐心听取了每一位同学的问题，并且都给出了实质性、专业性的指导，让同学们受益匪浅，收获颇多。

通过这次见习讲座，同学们对生物教学有了更全面的体会，提升了教学技能与专业认知。同时，也让同学们对教师教育这个行业有了更加清晰的认识，对未来的教师生涯有了更多的憧憬和期待。