​疫情就是命令，防控就是责任。农学与生命科学学院生物科学系，为确保师生在疫情防控校园封闭管理期间能够开展有实效的学习活动，生物科学系组织各教研室积极开展网络在线教研与集体备课，共同交流分享各种优质的教育资源，为开展的线上学习指导做充足的后盾。

　　2022年4月15日下午，生物科学系召开疫情期间“课程思政”融入线上教学集体备课教研活动，活动由生物科学系张红利主持，生物科学系全体教师通过腾讯会议进行线上参与。

　　活动中，植物生物学教研室李凤老师分享了《植物学2》的课程思政设计，李老师指出作为授课教师我们需结合专业和课程特点，挖掘课程思政元素，进行立德树人，《植物学2》课程可以从马克思主义世界观和方法论教育、科学精神的培养、科学思维方法训练和科学伦理教育三方向进行课程思政设计，同时课程还要从增强学生的自豪感、责任感、使命感、提升生命意识、生态保护意识五个方面挖掘课程思政元素，采用适当的教学方法和教学模式，在专业知识讲授的同时，适时地融入各种思政元素，对学生进行情感、态度、价值观的教育，将植物学的理论知识和思政教育有机的结合，以达到相应的知识、能力与情感培养目标，实现学生知识、技能和人生价值的全面发展。之后，教师们围绕线上课程思政的教学方法和开展模式等方面展开了热烈讨论。

　　最后，张红利老师简要介绍了疫情防控特殊时期生物科学系学生实习与毕业论文的相关工作，并提出上好线上课程的同时，老师们要筑牢思想防线，开展思政教育，将抗疫精神、同大精神融入课程教学，激励学生奉献担当，厚植家国情怀，并以此为契机上好非常时期的育人大课，号召生物科学系全体师生协同学院及学校共同打好这场疫情防控的攻坚战。