为持续提升专业教学质量，12月5日下午，生物工程专业在北校区E310教室举行了教研活动，主题为基因工程原理与技术课程双语授课心得。报告人刘文英副教授有着多年基因工程课程教学经验，结合双语授课的探索实践，带来了一场实用性的分享。

报告中，授课教师围绕基因工程课程的学科特性，深入剖析了双语教学的教学心得和存在问题，还介绍了课堂互动设计技巧，激发学生参与热情，培养学术英语思维。例如将PCR技术、基因克隆等核心知识点与英文文献片段相结合，既保证专业知识的准确性，又提升学生的英文应用能力。在互动环节，老师们围绕双语教材选择、课堂节奏把控等问题展开探讨。

此次交流分享，为理工科双语课程的开展提供了可借鉴的实践范式，对推动生物工程专业课程教学改革、提升人才培养质量具有重要意义。