为持续提升专业教学质量，12月26日下午，生物工程专业在北校区E310教室举行了教研活动，主题为基因工程原理与技术精品课程教学经验分享。面对 “新工科”建设和“ASIIN认证”的更高要求，授课教师吴娜带领教学团队立足学情分析，聚焦教学痛点，开启了系统性教学改革探索。教学团队坚持以学生为中心，将“工程实践”作为贯穿教学全过程的核心线索，创新构建双擎驱动教学模式。

在“立体思政”方面，该课程团队构建了涵盖科学思维训练、工程伦理教育、科技报国情怀激发三大类别，贯穿教学目标、教学内容、教学环节、考核方式四个维度的思政育人体系。在“产研反哺”建设上，团队构建了多层次、立体化的教学支撑体系。课程内容被优化整合为基础原理、技术分析、实践应用三大板块，配套设计进阶式产研案例库，从克隆羊多莉、乙肝疫苗等生活类基础案例，到纳米药物载体、转基因食品等产业类中阶案例，再到细菌抗噬菌体机制、中国基因研究前沿等科研类高阶案例，层层递进降低学习难度。

生物工程专业基因工程原理与技术课程教学团队，以精品课程建设为抓手，创新构建“立体思政 + 产研反哺”双擎驱动教学模式，在理论课教学改革中取得显著成效，为生物工程专业核心课程教学提供了可借鉴的实践样本。